Kurs: Werde besser in Mathe!

Wie wird man besser in Mathe?

Den fehlenden Stoff nachholen? Nachhilfe? Mit dem Vorsatz, beim nächsten Thema mitzuhalten? Mit Freunden lernen? Powerlearning vor der Klausur?

Keiner der Punkte ist für sich genommen falsch und doch verbessert sich am Grundproblem meistens sehr wenig: Mathe stresst, man versteht kaum etwas und schreibt eher schlechte Noten.

Dieser Kurs ist keine Nachhilfe für das Fach Mathematik. Hier geht es darum, methodisch die richtigen Schritte zu tun, um in Mathematik (und auch anderen Fächern) Schritt für Schritt besser zur werden. Gerade wenn Du schon Nachhilfe hast und sich bisher wenig verbessert hat, wirst Du von dem Kurs profitieren!

Wie wird man besser in Mathe?

Den fehlenden Stoff nachholen? Nachhilfe? Mit dem Vorsatz, beim nächsten Thema mitzuhalten? Mit Freunden lernen? Powerlearning vor der Klausur?

Keiner der Punkte ist für sich genommen falsch und doch verbessert sich am Grundproblem meistens sehr wenig: Mathe stresst, man versteht kaum etwas und schreibt eher schlechte Noten.

Dieser Kurs ist keine Nachhilfe für das Fach Mathematik. Hier geht es darum, methodisch die richtigen Schritte zu tun, um in Mathematik (und auch anderen Fächern) Schritt für Schritt besser zur werden. Gerade wenn Du schon Nachhilfe hast und sich bisher wenig verbessert hat, wirst Du von dem Kurs profitieren!

Halboffenes Gruppenkonzept

Dieser Kurs ist als halboffene Gruppe konzipiert. Das bedeutet, es gibt eine feste Teilnehmerzahl von 6 – 8 Personen. Neue Mitglieder können in die Gruppe rein, wenn ein anderes Mitglied die Gruppe verlässt.

Anders als der Kurs „Aufhören mit der Aufschieberei“ hat dieser Kurs keine festgelegte Laufzeit. Er hat keinen festgelegten Start und kein definiertes Ende.

Dieses Konzept hat zwei Gründe:

Das Ziel, sich in Mathe zu verbessern ist für verschiedene Schüler unterschiedlich schwer zu erreichen. Der eine Schüler benötigt vielleicht nur einen Anstupser und etwas Anleitung und ist nach 6 Wochen so weit, dass er ohne die Gruppe zurecht kommt. Ein anderer Schüler hat dagegen viel Frust erlebt, hat Motivationsprobleme und braucht deshalb einfach mehr Unterstützung, mehr Rückhalt und damit auch mehr Zeit. In beiden Fällen wäre eine vorgegeben Kursdauer nicht hilfreich.

Der zweite Grund: Wer neu in die Gruppe kommt, trifft auf Schüler, die schön länger in der Gruppe sind. Der neue Schüler profitiert damit von einem größeren Erfahrungshorizont der anderen Teilnehmer.

Der neue Teilnehmer bringt Themen in die Gruppe, die von den anderen Teilnehmern schon bearbeitet wurde. Die anderen spüren dadurch den eigenen Fortschritt, gleichzeitig sind sie für den neuen Teilnehmer der Beweis, dass die Anstrengung sich lohnt!

Kosten:

60€ monatlich

Kündigung:

Jederzeit zum Ende des laufenden Monats (wie bei Apps)

Dauer und Häufigkeit

Jede Woche eine Gruppensitzung zu 60 Minuten

Ort:

Online Veranstaltung

Zielgruppe und Voraussetzungen

Du bist Schüler ab Klasse 9 (die Schulform ist egal).
Du hast den Willen zur Veränderung und bist ehrlich gegenüber Dir selbst.
Du hast die Bereitschaft, in einer Gruppe mit Gleichgesinnten zusammenzuarbeiten und Dich auszutauschen.

Ziele des Kurses

  • Von der Passivität in die Aktivität kommen: Nimm Probleme in der Schule nicht als gegeben hin sondern arbeite aktiv daran, sie zu lösen!
  • Ertrage Deine Nachhilfe nicht, sondern nutze sie!
  • Werde selbständiger darin, Dich zu organisieren.
  • Lass Dir von Frust nicht den Glauben an Deine Fähigkeiten rauben!
  • Entwicklung von Zielen.
  • Repertoire an Lernmethoden aufbauen: Mathe muss man anders lernen als Geschichte. Und doch gibt es auch Gemeinsamkeiten!
  • Repertoire an Handlungsoptionen aufbauen: Ob schönes Wetter, Stimmungstief, Rückschläge – man benötigt alternative Handlungsoptionen um nicht in alte Muster zu verfallen.

Inhalte des Kurses

Statt Thema für Thema isoliert zu betrachten lernst Du hier, wie die behandelten (und die noch kommenden Themen) in die Welt der Mathematik einzuordnen sind. Dadurch weißt Du, wofür Du das brauchst und Du erkennst, wo Dir Dinge fehlen.

Was sind Deine Ziele? Wozu gehst Du in die Schule? Wo willst Du im Leben hin? Es ist wahnsinnig wichtig, realistische Ziele zu haben, die man wirklich erreichen möchte, denn sie sind die Grundlage unseres Antriebs.

Für so ein trockenes Fach wie Mathematik sind Techniken der Selbstmotivation unerlässlich. Wusstest Du, dass man lernen kann, sich zu motivieren?

Mathe ist ein Fach, das immer wieder frustriert. Das geht auch den guten Matheschülern so. Sie gehen aber anders damit um. In der Gruppe lernst Du, wie man Stück für Stück Frustrationstoleranz aufbaut. Und ganz nebenbei hilft Dir diese Fähigkeit noch in ganz vielen anderen Bereichen Deines Lebens!

Mathe ist gar nicht so schwer, wenn man Muster und Strukturen erkennen kann. Gerade hier haben viele Schüler große Defizite. Ein erkanntes Muster liefert Dir die Information, mit welchem Werkzeug Du weitermachen musst. Gleichzeitig ist das erkennen von Strukturen die Voraussetzung für analytisches Problemlösen und abstraktes denken.

Diese drei Dinge (Erkennen von Strukturen, analytisches Problemlösen und abstraktes Denken) sind Fähigkeiten, die Du in jedem höheren Beruf benötigst. Und die Mathematik ist sozusagen das Fahrschulauto, um das zu lernen.

Natürlich geht es in diesem Kurs auch um Lernmethoden. Welche Methoden gibt es? Welche Methoden funktionieren für Dich? Welche Fehler solltest Du beim lernen von Mathematik vermeiden? Das Handy ist nicht nur Zeitdieb und Ablenkungsquelle, es kann auch produktiv genutzt werden! Mit den richtigen Apps kannst Du Dich organisieren, fokussieren und Deine Zeit einfach tracken. So weißt du objektiv, ob schulische Arbeit und Freizeit im Gleichgewicht sind.

Du kannst lernen so viel Du willst und Dich auf 1000% optimieren. Das nutzt alles nichts, wenn Du müde und kraftlos bist. Aus diesem Grund ist eine regelmäßige Tagesstruktur und vernünftige Ernährung so wahnsinnig wichtig.

Ich habe Interesse!

Der Kurs besteht aus 6 – 8 Teilnehmern. Sobald ein Platz frei wird melden wir uns. Bitte gib die Zeiten an, für die es bei Dir passt. Bei genügend Interessenten richten wir auch einen neuen Kurs ein.

Dies ist keine Anmeldung! Du bekundest lediglich Dein Interesse und erleichterst für uns die Planung.

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